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  • 大班健康这些东西要少吃教案
    大班健康这些东西要少吃教案

    活动目标: 1、知道常见零食属于糖果、油炸食品、膨化食品中的哪一类,并清楚这些东西吃多了对身体不好。 2、培养幼儿初步控制饮食的能力。 3、激发幼儿少吃零食,多吃主食和水果蔬菜的好习惯。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动重点、难点: 重点:三类食品对身体的危害。 难点:合理饮食习惯的养成。 活动准备: 糖果类、油炸食品、膨化类食品若干袋 活动过程: 1、摸一摸,出示装有食品的大袋子,让幼儿摸东西。让幼儿边念儿歌边摸东西,摸出东西后告诉小朋友自己摸到的是什么。有个口袋真奇妙,里面装的全是宝。小朋友来摸一摸,仔细看看就知道。 2、将摸到的食品按糖果类、油炸类、膨化类进行分类。 a

  • 大班健康少吃零食身体棒教案
    大班健康少吃零食身体棒教案

    活动目标: 1、让幼儿懂得吃零食过多对身体不好,零食不利于身体的正常发育。 2、让幼儿知道自己不可以吃,其他的人也不能吃。 3、帮助其他吃零食的幼儿。 活动重难点: 重点:让幼儿知道吃零食的坏处 难点:怎么帮助其他吃零食 活动准备: 1、一些吃零食的图片 2、一些常见的食品(零食,水果,面包,蔬菜) 活动过程: 1、看教学挂图讨论: 1) 这一幅图的大概意思是什么? 2) 大夫给小朋友说些什么?为什么小朋友会这样? 3) 零食吃多了,会给身体带来哪些不良影响? 2、引导幼儿分清我准备食品中哪些是对健康有益的,哪些是有害的?让幼儿不吃卫生不合格的小食品。

  • 大班健康少吃零食教案
    大班健康少吃零食教案

    活动目标: 1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程 2、学习简单的自我保护方法 活动准备: (1)电脑制作《小豆子的旅行》(或图片及小豆子旅行的故事录音) (2)健康知识卡片、消化图、自制健康行为棋 活动过程: 一、观看"小豆子的旅行",了解各器官的功能 今天,有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行,它会看到些什么,里面会发生什么事呢?请小豆子来告诉我们。 (1)放第一段食物从口腔到食管的动画。 提问:小豆子从哪里进去?看到了什么? (2)放第二段,了解胃的功能。 提问:胃有什么作用? 小豆子在胃里还看见了什么? 我们怎样来保护我们的胃呢? 小结:以后我们要注意,

  • 小班健康少吃零食教案
    小班健康少吃零食教案

    活动目标: 要求小朋友知道多吃零食会影响一日三餐的进食量,妨碍身体吸收全面的营养,影响身体健康。 活动准备: 1、挂图; 2、一些零食的包装袋,果奶瓶等。 活动过程: 1、教师分别出示一些零食的包装袋,果奶瓶等,与幼儿谈话,让幼儿说出这些东西都是装零食的,并请幼儿说说自己喜欢吃哪些零食。 2、组织幼儿讨论:多吃零食有什么不好。 3、看图片,回答问题。 (1)明明在家里喜欢吃什么? (2)到了吃饭的时候,明明想不想吃饭?为什么? (3)睡觉的时间到了,明明觉得怎样了? (4)明明长得高不高?结不结实? (5)医生给明明体检时,对明明说了些什么? 4、教师总结: 让幼儿

  • 小班健康不吃太多甜食教案
    小班健康不吃太多甜食教案

    活动目的: 1、知道吃了太多甜食物会影响身体健康。 2、知道爱吃什么有助于健康。 活动准备: 教育挂图,《不吃太多甜食》 活动过程: 1、教师出示糖果或甜食品后讲述故事导入课题。 师:小朋友!老师手里拿了一些什么啊?(糖果、饼干等)那小朋友们爱吃吗?(爱)。 2、教师讲述故事《不吃太多甜食》,幼儿倾听。 师:小朋友们一起来听一听这个故事。(教案出自:屈老师教案网)听一听到听到了什么? 3、教师出示挂图《不吃太多甜食》引导幼儿观察图中的内容,并回答教师问题。 (1)玲玲和强强爱吃什么?(只爱吃甜食)不爱吃什么?(不爱吃饭和菜)他们看见一座什么样的甜房子?他们两个是怎么做的?(用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子,把房子吃了)

  • 大班音乐月亮变变变教案
    大班音乐月亮变变变教案

    教学目标: 1、幼儿初步的感知月亮的变化。 2、能够创编出有关月亮的想象画。 3、激发幼儿的想象力和创造力。 4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 教学重点难点: 教学重点:让幼儿了解月亮是在不断变化的。 教学难点:能够通过月亮的变化创编出关于月亮的想象画。 教学准备: 画纸;彩色笔。歌曲《小白船》磁带;关于月亮变化的图片;让幼儿注意观察月亮,帮助幼儿了解月亮的变化过程。 教学过程: 一、故事导入 1、引出主题:教师讲故事《月亮姑娘做衣裳》 2、教师提问:“小朋友们,你们在这个故事中听过月亮的几种变化?他们分别变成了什么形状?” 二

  • 大班语言会变的月亮教案
    大班语言会变的月亮教案

    活动目标: 1、理解故事内容,学习描述月亮变化的语句。 2、初步了解故事中比喻手法的运用。 3、能大胆想像,进行创编活动,并尝试做图书。 活动准备: 自制故事图片,眉毛、镰刀、小船、圆盘图片 活动过程: 一、以猜谜语的形式导入活动。 师:"有时圆圆像盘子,有时弯弯像只船,要问这个是什么?晚上抬头向天看。" 二、教师引导幼儿迁移已有生活经验,交流自己看到的月亮形状。 师:你观察过月亮吗?它是什么样子? 师:每次见到的月亮都是一样吗? 三、教师利用教具完整讲述故事一遍。 师:今天,老师要给小朋友讲一个故事,也是关于月亮的! (1)这个故事名字叫什么?故事里说了件什么事? (2)月亮姑娘为什么要做衣

  • 幼儿园科学会变的月亮教案
    幼儿园科学会变的月亮教案

    活动目标: 1、知道月亮是不断变化的,时圆时缺,了解新月至满月的变化过程。 2、学习简单的用表格记录的方法。 3、萌发对月相变化现象的好奇心和探究欲望。 活动准备: 1、月亮图片一幅。《月亮姑娘做衣裳》故事课件。 2、提前发放“月亮观察表”,在家长的带领下,观察月亮形态、记录。 3、月亮观察记录表一张,请家长带着孩子每天认真观察并记录。10月11日带到幼儿园。 活动过程: 1、回忆表达月亮的特征。说说见过什么样子的月亮,并观察月亮图片,了解圆月、弯月的特点及形成原因。 2、播放故事课件,讲述故事,幼儿理解故事内容,初步了解月亮的变化过程。 3、引导幼儿交流月亮变化记录结果,进一步了解月相变化规律。 (1)幼儿自由交

  • 会变的月亮大班科学教案
    会变的月亮大班科学教案

    活动目标: 1、通过倾听故事及观看月相变化图,初步了解月亮的变化规律 2、尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解 3、对生活中的自然现象感兴趣,能关注月亮的变化 活动准备: 1、教学挂图,学习DVD 2、动态教具 3、课件 4、幼儿用书、铅笔人手一份 活动过程: 一、导入,教师根据幼儿已学的美术活动中《月亮姐姐》,进行经验的迁移 师:上星期的美术课中,我们学习画了一个美丽的小姐姐,我要看看哪位小朋友能想起来,她是谁?老师给你们一个提示:她长了一对美丽的翅膀。 师:对,是月亮姐姐,那哪位小朋友还记得月亮姐姐的脸是什么形状的?有的小朋友画了圆圆的月亮姐姐,有的小朋友画了细细弯弯的月亮姐姐,咦?这是为什么

  • 中班科学月亮的变化教案
    中班科学月亮的变化教案

    活动目标: 1、通过观察,知道月亮是不断变化的,月亮的变化是有一定规律的。 2、学会观察记录月亮的变化,以及学习儿歌,感知月亮的变化规律。 活动重难点: 活动重点:让幼儿了解初一到十五月亮的变化过程。 活动难点:幼儿把自己观察到的初一到十五的月亮记录下来。 活动准备: 1、活动前半个月请家长和孩子一起观察这半个月月亮的变化,并做好记录。 2、活动前幼儿会唱歌曲《月亮婆婆喜欢我》。 3、初一到十五月亮变化的PPT。 活动过程: 一、播放歌曲《月亮婆婆喜欢我》引出主题。 师:小朋友,刚才歌曲里唱的是谁呀?(月亮婆婆)你看见过月亮婆婆吗?(看见过)你看见的月亮婆婆是什么样子的呢?(弯弯的、圆圆的) 师:你能不

  • 大班科学会变的月亮教案
    大班科学会变的月亮教案

    活动目标: 1、认识月亮形状变化的规律,知道自然接种的事物会发生变化。 2、对事物有好奇心,愿意去发现自然界中的变化。 活动准备: 1、布置简单星空,在卡纸中剪开一个弧形口子,再用黄色卡纸剪成圆形的月亮 2、幼儿活动材料第一册P16 3、绘画星空的材料:大张白纸,黄色、黑色及深浅不同的蓝色颜料 活动过程: 一、我眼中的月亮 1、天黑下来的时候,我们会看到月亮高高地挂在控制。你看到过的月亮是什么样子的? 2、幼儿根据已有经验,说说自己看到的月亮。 二、会变的月亮 1、月亮在天空中的样子不是一直不变的,它每一天的形状都会有所不同。有时候月亮是圆的,有时候月亮石一个弯弯的月亮。 2、教师出示制作好的"星空",

  • 大班科学月亮的变化教案
    大班科学月亮的变化教案

    活动目标: 1、理解故事内容,感受月亮姑娘做衣裳的趣事,知道月亮是变化的。 2、观看月相变化图,初步了解月亮的变化规律。 3、对生活中的自然现象感兴趣,能关注月亮的变化。 活动准备: PPT课件、动画视频《月亮姑娘做衣裳》、月相图。 活动过程: 1、谜语导入。 师:今天你们的老朋友米奇给小朋友带来一个谜语,猜一猜是什么?(有时落在山腰,有时挂在树梢,有时象面圆镜,有时象把镰刀。) 2、观看故事动画让幼儿了解月亮变化。 今天老师给你们带来一个故事,听一听。 (1)故事的名字叫什么?故事里发生了一件什么事情?观看动画《月亮姑娘做衣裳》 (2)月亮姑娘最后穿上合适的衣裳了吗? (3)为什么月亮穿不到合适的衣服?

  • 中班社会祖国多美丽教案
    中班社会祖国多美丽教案

    活动目标: 1、结合:“十一”庆国庆活动,使幼儿知道祖国是个美丽的国家,有许多好玩的地方,激发幼儿热爱祖国的情感。 2、通过手工制作装饰天安门的活动,使幼儿知道初步理解“集体”和“合作”两个概念。 活动准备: 1、大蛋糕一个、51支蜡烛,小朋友在各地旅游的照片。 2、录音机一个,磁带《我爱北京天安门》 3、天安门的图片一张,各种颜色彩色纸一张、手工筐每组一个、胶水。 活动过程: 1、活动一:过生日 (1)在生日快乐的乐曲声中,教师点燃51只蜡烛,请小朋友猜一猜“十月一日”是谁的生日。 (2)出示天安门的图片,知道祖国妈妈有一个好听的名字——中国,知道自己是中国的小朋友。 (3)请小朋友逐一介绍自己在祖国各地的照片,并把它贴在黑

  • 大班语言我们的祖国真大教案
    大班语言我们的祖国真大教案

    活动目标: 1、学习欣赏儿童诗,增强对诗歌韵律的敏感性。 2、感受我们的祖国真大,增强做一个中国人的自豪感。 活动准备: 材料准备:中国地图 前期经验:对中国地图有一定了解。 活动过程: 一、看看中国地图 感受祖国的幅员辽阔 1、师:你知道我们的祖国叫什么吗? 师:中国的地图像什么? 2、小结:我们的祖国叫“中华人民共和国”,简称“中国”。我们的祖国很大,很大。它在就像一只雄壮、美丽的大公鸡。 二、在中国地图上找一找 了解南、北方因气候不同而产生的不同情况和活动 1、师:中国的最北方在哪里?最南方在哪里? (最北方:漠河,最南方:南沙群岛) 2、师:最北方和最南方的天

  • 大班社会祖国教案
    大班社会祖国教案

    活动目标: 1、知道祖国的全称和首都的名称,能在世界地图上找到中国。 2、知道祖国很大,有灿烂的文化,萌发做中国人的自豪感。 3、激发幼儿爱祖国的情感。 4、使幼儿初步了解我国的几个"世界之最",知道祖国地域辽阔。 5、发展幼儿的观察力和认知能力。 活动准备: 世界地图、中国地图若干张,有关祖国的特产、戏剧和国庆大游行、阅兵式、升国旗等图片资料。 活动过程: 1、示世界地图,了解中国的地理位置。 (1)幼儿分组,师生共同在世界地图上找到中国的地理位置,并做上标记。 (2)引导幼儿说出祖国的全称和首都的名称。 (3)引导幼儿说说中国人长相的特征。 小结:我们是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人,我们的国家是中华人民共和国,

  • 大班社会我们的祖国教案
    大班社会我们的祖国教案

    活动目标: 1、知道祖国的全称和首都,了解祖国的主要名胜古迹。 2、知道中华人民共和国的国旗是五星国旗,了解国旗的涵义,懂得升国旗时奏国歌应肃立,行注目礼。 3、增强热爱祖国,尊敬国旗的情感。 活动准备: 歌曲《大中国》,多媒体课件,天安门升旗视频,粘国旗的材料。 活动过程: 一、导入,听听、寻寻,激发幼儿的兴趣。 1、听。播放课件《大中国》)师:我们大家有一个共同的家名字叫什么?(中国)师:谁知道全称?(中华人民共和国),(我国是一个多民族的国家,而且地大物博、物产富饶) 2、寻。出示世界地图,找找我们的祖国在哪里? 二、了解中国 1、放大中国地图,观察我国的地图像什么?(待幼儿自由交流后演示课件,让幼儿明白中国的地图像只大公鸡。)

  • 中班语言棒棒天使教案
    中班语言棒棒天使教案

    活动目标: 1、在画面中体会“高矮、大小、胖瘦、轻重”等词的对比关系,尝试用短句表达。 2、喜欢并能初步看懂图画故事书,欣赏书里夸张的形象和简笔的画面。 3、愉快地加入游戏活动,大胆用动作表现棒棒和胖胖的形象。 活动准备: 1、电子图书一本《棒棒天使》 2、绘本20本 活动过程: 一、熟悉“棒棒天使”和“胖胖天使”形象 1、出示手偶,它有个好听的名字,叫“棒棒天使”,哪里象一根棒呢? 2、熟悉“胖胖天使”形象:棒棒有一个好朋友,两个人一起玩。他长得怎么样? 和棒棒比一比,有什么不一样?给他取个名字。 3、学学外形样子:棒棒和胖胖长得不一样,一个长得又高又瘦,一个长得又矮又胖。我们学学两个天使的样子。(夸张) 二、欣赏

  • 中班绘本棒棒天使教案
    中班绘本棒棒天使教案

    活动目标: 1、熟悉绘本内容,感受书中棒棒天使、胖胖天使夸张、有趣的形象,乐意用动作表演。 2、喜欢欣赏绘本,乐意在集体面前讲述自己的发现和感受。 活动准备: 绘本人手一本、PPT 活动过程: (一)出示图片,导入课题。 1、师:今天老师请来一位客人。这位小朋友长得很特别,她什么地方很特别呢?(出示图片棒棒天使)身体像什么呀?(像根棒)她有一个好听的名字,叫棒棒天使!我们一起来喊一喊!(棒棒天使!)她是男孩子还是女孩子呢?你是怎么知道的?(辫子、高跟鞋) 2、师:棒棒天使有一位好朋友。这位小朋友他有什么特点呢?和棒棒天使比一比(出示图片胖胖天使,把两个人放在一起)他长得怎么样啊?像什么呀?他的名字叫胖胖天使。我们一起来学一学他们的样子。(夸张) 3、棒棒天使和胖胖天使两个好朋友

  • 大班语言棒棒天使教案
    大班语言棒棒天使教案

    活动目标: 1、认真倾听故事,尝试用较连贯的语言表达故事内容。 2、能理解故事中出现的反义词,体会反义词的乐趣。 活动准备: PPT图片 活动过程: 一、图片导入 1、师:来了两个小客人,他们长得很特别,你觉得他们长得怎么样?(棒棒高高的、棒棒细细的的、胖胖矮矮的、胖胖的身体有点圆) 他叫棒棒,他叫胖胖,和棒棒打招呼?(你好棒棒!)和胖胖打招呼?(你好胖胖!) 小结:棒棒天使和胖胖天使长得正好相反,所以他叫棒棒、他叫胖胖, 二、完整欣赏故事,理解故事内容 1、师:棒棒和胖胖是一对好朋友,他们怎么了呢?我们一起看着图片听一听故事。 2、幼儿完整欣赏 3、尝试找出并理解反义词 (1)你听到什么了?(球棒和棒球

  • 大班棒棒天使和胖胖天使教案
    大班棒棒天使和胖胖天使教案

    活动目标: 1、仔细观察画面,尝试用反义词和较完整的语句表达自己的理解和想法。 2、能轻松、愉快地进行探索活动,体验自主发现的乐趣。 活动准备: PPT、文字卡、图片6—9放大 活动过程: 一、棒棒、胖胖比一比(在此环节区别两位天使特征的不同,理解反义词) 1、出示两位天使,提问:仔细看看、比比,他们有什么不一样? 2、出现胖瘦、高矮两组字,并理解反义词。 3、引导幼儿与教师一起用故事里的语句小结天使的不同特征。 二、天使、幼儿共游戏(在此环节通过对画面的观察理解,了解更多的反义词) 1、看图片,说相反 连续逐页看故事画面,教师用故事中的语句简单介绍画面主题。 提问:两位天使在玩的时候发生了哪些相反的事?

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